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Introduzione alla realtà totale

Saggi sul pensiero pedagogico e sociale di Luigi Giussani

Versione cartacea

Editore: RIZZOLI
Pagine: 368
Genere: Religione e catechesi
Altri generi: Movimenti, Saggi, Testimonianza
ISBN: 9788817180252
Tipologia: Libro
Collana:
Anno di edizione:
Tag: Libro del mese
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Editore: RIZZOLI
Pagine: 368
Genere: Religione e catechesi
Altri generi: Movimenti, Saggi, Testimonianza
ISBN: 9788817180252
Tipologia: Libro
Collana: BUR Saggi
Anno di edizione: 2023
Tag: Libro del mese
A cura di Carmine Di Martino.
Luigi Giussani (1922-2005) aveva una personalità dirompente, la sua testimonianza di fede è stata ed è tuttora straordinariamente contagiosa e ricca di frutti, ma non si renderebbe adeguatamente conto di essa e della sua peculiare fecondità di risultati se ci si dimenticasse che nella sua proposta generativa di affinità e di popolo si esprime una genialità di pensiero. Gli esiti di molte sue riflessioni in ambito teologico, filosofico e pedagogico hanno infatti un marcato carattere di originalità e hanno profondamente, seppure a volte sotterraneamente, influenzato la cultura contemporanea. Egli è stato e ha voluto essere con tutte le sue forze un educatore, consapevole che dall’educazione dipende la fioritura di ogni essere umano e l’assetto dell’intera società. Dalla viva esperienza sul campo, dal suo personale e instancabile coinvolgimento con migliaia di giovani e di adulti, hanno preso forma le intuizioni portanti di un pensiero pedagogico “corrispondente all’umano”, che non si lascia confinare in un tempo storico determinato, ma si offre con intatta pertinenza e forza di provocazione al nostro presente. Il Centenario della nascita è stata una circostanza propizia per illuminare ulteriormente il pensiero di Luigi Giussani, la sua originalità e le sue ancora largamente inesplorate virtualità. Il presente volume – il terzo dei tre progettati in occasione del Centenario, rispettivamente dedicati al suo pensiero teologico, filosofico e pedagogico-sociale – curato da Carmine Di Martino, raccoglie testi di pedagogisti, sociologi, economisti e giuristi dell’attuale panorama culturale italiano e internazionale.