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Scaffale delle opere

Diesse viale Zara, 9 20159 Milano (MI) 02 67073084 Scrivi una e-mail Diesse (Didattica e Innovazione Scolastica) è una associazione professionale di insegnanti. Valorizza e promuove la professionalità e la dignità culturale degli insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado. Per questo collabora anche all’evoluzione del sistema scolastico della società italiana, con particolare riferimento al pluralismo educativo ed ai compiti dei docenti e del personale direttivo.
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Orizzonti della fantasia: Favole, storie di animali, fiabe, racconti di fantascienza. AA.VV. | Libro | Itacalibri

Primo volume della raccolta Orizzonti per la scuola secondaria di I grado

I racconti proposti sono ascrivibili per lo più alla sfera del fantastico, inteso non come gioco d’evasione dalla realtà per puro intrattenimento, ma come esplorazione di un mondo altro per tornare nel proprio con una maggiore consapevolezza di sé stessi e della realtà.

La raccolta ORIZZONTI, in tre volumi, propone un percorso di letture con l’intento di:
– introdurre gli studenti nel mondo della letteratura;
– favorire un percorso non solo di lettura, ma anche di scrittura e oralità;
– invogliare gli studenti alla lettura di racconti e romanzi e alla visione di film;
– superare una concezione della lettura frammentaria, dispersiva, tecnicistica;
– diffondere una concezione di testo come atto comunicativo vivo.
Ogni volume è suddiviso in quattro sezioni intitolate con il nome del genere letterario di appartenenza dei racconti.

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Orizzonti dell'avventura: Storie di ragazzi, racconti d'avventura, umoristici, polizieschi. AA.VV. | Libro | Itacalibri
Secondo volume della raccolta Orizzonti per la scuola secondaria di I grado

Il volume è incentrato sul tema dell’avventura, intesa non come rocambolesco succedersi di eventi, bensì come condizione della vita con cui ciascuno deve misurarsi. Avventura come “pericolo”, parola che ha la stessa radice della parola “esperienza”. «Experientia è formata da ex, il prefisso che vuol dire “fuori da”, e da perientia che a sua volta nasce dall’antica radice indoeuropea “per”, la stessa del greco peirao e dal latino arcaico perior, il nostro verbo tentare» (E. Rigotti).

La raccolta ORIZZONTI, in tre volumi, propone un percorso di letture con l’intento di:
– introdurre gli studenti nel mondo della letteratura;
– favorire un percorso non solo di lettura, ma anche di scrittura e oralità;
– invogliare gli studenti alla lettura di racconti e romanzi e alla visione di film;
– superare una concezione della lettura frammentaria, dispersiva, tecnicistica;
– diffondere una concezione di testo come atto comunicativo vivo.
Ogni volume è suddiviso in quattro sezioni intitolate con il nome del genere letterario di appartenenza dei racconti.

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Orizzonti del possibile: Novelle, racconti di guerra, pagine autobiografiche, squarci di mondo. AA.VV. | Libro | Itacalibri
Terzo volume della raccolta Orizzonti per la scuola secondaria di I grado

Il volume presenta racconti verisimili e tratti da storie vere. Non si troveranno in essi creature fiabesche o oggetti magici, eroi senza macchia e senza paura, bensì storie di tutte giorni, realmente accadute o tali da poter accadere. Il mondo del possibile insomma, incarnato in novelle scritte in tempi lontani e vicini, racconti autobiografici, memoriali di guerra, cronache di inviati speciali. Il lettore, se si lascerà attrarre dalle reali e possibili vicende di uomini comuni, scoprirà la straordinarietà di ogni attimo dell’esistenza, la cui eccezionalità risiede innanzitutto nel suo accadere.

La raccolta ORIZZONTI, in tre volumi, propone un percorso di letture con l’intento di:
– introdurre gli studenti nel mondo della letteratura;
– favorire un percorso non solo di lettura, ma anche di scrittura e oralità;
– invogliare gli studenti alla lettura di racconti e romanzi e alla visione di film;
– superare una concezione della lettura frammentaria, dispersiva, tecnicistica;
– diffondere una concezione di testo come atto comunicativo vivo.
Ogni volume è suddiviso in quattro sezioni intitolate con il nome del genere letterario di appartenenza dei racconti.

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Orizzonti: Raccolta di racconti in tre volumi con percorsi di rilettura. AA.VV. | Libro | Itacalibri
ORIZZONTI propone un percorso di letture per la scuola secondaria di I grado con l'intento di:
– introdurre gli studenti nel mondo della letteratura;
– favorire un percorso non solo di lettura, ma anche di scrittura e oralità;
– invogliare gli studenti alla lettura di racconti e romanzi e alla visione di film;
– superare una concezione della lettura frammentaria, dispersiva, tecnicistica;
– diffondere una concezione di testo come atto comunicativo vivo.

ORIZZONTI è composto da tre volumi:
Orizzonti della fantasia
Orizzonti dell’avventura
Orizzonti del possibile
che non necessariamente sono da adottarsi in successione nei tre anni della scuola media. Si vuole infatti, nel rispetto della libertà di insegnamento, offrire degli strumenti ai docenti che liberamente possono decidere quando introdurre i loro studenti nei diversi generi letterari. Auspicabile l’adozione dei tre volumi in solido al primo anno, così da poterne disporre liberamente nell’arco del triennio.
Ogni volume è suddiviso in quattro sezioni intitolate con il nome del genere letterario di appartenenza dei racconti.

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Teorie dell'educazione e della formazione - Giorgio Chiosso | Libro | Itacalibri
«Per "teoria dell'educazione" intendiamo un corpus di conoscenze e riflessioni intorno a cui si svolgono la progettualità e l'intervento educativo [...]. Teoria e prassi risultano in tal modo strettamente connesse.
La scelta di rivolgere la nostra attenzione alle teorie educative e formative, e non soltanto a quelle pedagogiche in senso stretto, scaturisce dalla constatazione che, nella cultura contemporanea, la mappa del sapere educativo si presenta con orizzonti assai più ampi rispetto al solo dominio pedagogico, il quale costituisce, ovviamente, un primario e ineludibile sfondo di riferimento. [...]
Qualche lettore potrà giudicare temeraria la pretesa di raccogliere in un libro correnti, tendenze, autori e problemi di un campo così vasto. Ma lo sforzo di sintesi è coerente con lo scopo del volume che si rivolge, in primo luogo, agli studenti che nei loro curricoli universitari incontrano le discipline dell'educazione. Ritengo che, tra i doveri di un docente universitario, vi sia anche quello di fornire buoni manuali per aiutare i giovani a orientarsi nella mappa del sapere contemporaneo. Così ho fatto, con altri testi, in passato, così ritento l'impresa con questo libro».
(dall'Introduzione)

Nelle pagine dedicate al tema dell'educazione della persona, viene dato ampio spazio a tesi e posizioni che interpretano la persona alla luce della tradizione religiosa ebraico-cristiana. Segnaliamo le riflessioni di Jacques Maritain, Luigi Giussani, Martin Buber, Romano Guardini, Paulo Freire, Lorenzo Milani, Victor Garcia Hoz, Lévinas, Ricoeur.

SOMMARIO: 1. Le teorie dell'istruzione e della formazione 2. Liberals e comunitari 3. Le pedagogie dei valori 4. L'educazione della persona 5. Tra oggi e domani
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La Promessa: romanzo. Giorgia Coppari | Libro | Itacalibri
1780. Un ragazzino di nove anni parte dalla campagna per andare a costruire navi ad Ancona con lo scopo di conquistare l’amore della bambina di cui è innamorato. E si imbatte in qualcosa di prodigioso, misteriosamente collegato agli eventi francesi di fine secolo.
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Dante, poeta del desiderio - Volume I: Conversazioni sulla Divina Commedia. Volume I Inferno. Franco Nembrini | Libro | Itacalibri

La Divina Commedia rimanda per molti ai tempi della scuola, a testi di difficile comprensione, adatti solo per pochi eletti. Al contrario, essa è nata come opera per il popolo. Lo documenta la storia di questo libro, la cui origine è nelle conversazioni dell’Autore prima con i figli – su loro richiesta – e alcuni loro amici diventati in breve tempo duecento; poi con un gruppo di massaie e infine con migliaia di ragazzi e adulti in tutta Italia e all’estero.

Dante, dunque, «uno di noi». Una scoperta che Franco Nembrini ha fatto a dodici anni mentre trasportava casse di bottiglie lungo le scale di una cantina, folgorato dal verso «Tu proverai [...] come è duro calle / lo scendere e ’l salir per l’altrui scale». Quell’intuizione lo ha portato a uno studio appassionato di Dante e alla scoperta che ciò che percorre tutta la sua opera è il desiderio, la tensione a un Bene totale, «l’amor che move il sole e l’altre stelle».

Un libro originale, unico, che ci invita a intraprendere, in compagnia di Dante, il viaggio verso «un bene [...] nel qual si queti l’animo», per vivere da uomini l’avventura della vita.


Con un contributo di Maria Segato

Franco Nembrini su Rai1: “Io, Dante, i ragazzi e Benigni”

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Dante, poeta del desiderio - Volume II: Conversazioni sulla Divina Commedia. Volume II Purgatorio. Franco Nembrini | Libro | Itacalibri
La vita di ogni uomo è segnata da limiti, male, fallimenti, che talora sembrano irrimediabili. Eppure la stessa disperazione è segno di un inestinguibile desiderio di poter ricominciare dopo ogni male commesso, dopo ogni fallimento, di essere rifatti puri e disposti «a salire a le stelle».

Il Purgatorio allora è la cantica del peccato e del perdono, dove la debolezza dell’uomo si apre – anche solo «per una lagrimetta» – alla «bontà infinita» che «ha sì gran braccia, / che prende ciò che si rivolge a lei».

E il commento di Franco Nembrini è come sempre tutto teso a mettere in evidenza il rapporto vivo fra il testo dantesco e l’esperienza drammatica della vita di ciascuno.

Franco Nembrini su Rai1: “Io, Dante, i ragazzi e Benigni”

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Dante, poeta del desiderio - Volume III: Conversazioni sulla Divina Commedia. Volume III Paradiso. Franco Nembrini | Libro | Itacalibri
Col Paradiso arriviamo alla fine del viaggio di Dante e al termine della rilettura che ne offre Franco Nembrini.
Ancora una volta una presentazione semplice, diretta, che mostra come «il Paradiso è la cantica della vita vera, della vita possibile. Della vita che nelle pieghe e nelle piaghe della giornata – nei rapporti col male che la dimenticanza, il tradimento, insomma il peccato, ci fanno pur vivere – rintraccia continuamente una bellezza, una speranza, una presenza».
Un cammino verso la verità della vita in cui Dante non abbandona, neppure per un istante, né ragione né passioni: più si avvicina alla visione di Dio, più il desiderio – umano, esistenziale, carnale – di capire e di essere felice e di essere utile a sé e al mondo si fa acuto.
E mai si esaurisce: Nembrini si congeda, infatti, con l’invito a ricominciare da capo, a rileggere la Divina Commedia dall’inizio tenendo presente la fine, così che il cammino sia illuminato di una luce nuova.

Con un intervento di Marco Bersanelli

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